Титаренко Ирина Николаевна

Раздел учебной программы: «Легкая атлетика». Тема урока: ходьба и бег. Бег 30 м с высокого старта (техника). Задачи: Образовательные. Выполнить   общеразвивающие упражнения без предметов . 2.Повторить понятия ходьбы и бега, технику их выполнения и разновидности. 3. Повторить  технику бега с высокого старта на 30 м. Воспитательные. 1.Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность. Оздоровительные. 1.Развивать дыхательный аппарат,  внимание, [...]

Отзывы (0)

Раздел учебной программы: «Подвижные игры с элементами лёгкой атлетики». Тема урока: подвижные игры с элементами легкой атлетики  «Бездомный заяц», «Коршун и наседка».      Задачи: Образовательные. 1.Ознакомить с правилами подвижных игр  «Бездомный заяц», «Коршун и наседка». Воспитательные. Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность, самостоятельность.      2.Способствовать расширению кругозора посредством изучения новых подвижных игр, танцевальных движений. Оздоровительные. 1.Развивать дыхательный [...]

Отзывы (0)

Раздел учебной программы: «Легкая атлетика» Тема урока: ходьба и бег. Инструктаж по Т.Б. Задачи: Образовательные. Выполнить  новые общеразвивающие упражнения без предметов . 2. Повторить правила Т.Б. на уроках легкой атлетики. 3. Расширить знания о  технике ходьбы и бега, их разновидностях. Воспитательные. 1.Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность. Оздоровительные. 1.Развивать дыхательный аппарат,  внимание, двигательные  качества. 2. Формировать правильную [...]

Отзывы (0)

Раздел учебной программы: «Подвижные игры» Тема урока: игры «Шишки, желуди, орехи», «Штандер». Задачи: Образовательные. Выполнить  общеразвивающие упражнения без предметов . 2.Ознакомиться с правилами подвижных игр «Шишки, желуди, орехи», «Штандер». 3. Продолжить разучивание упражнений для формирования правильной осанки. Воспитательные. 1.Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность. 2.Способствовать расширению кругозора посредством изучения новых подвижных игр. Оздоровительные. 1.Развивать дыхательный аппарат,  внимание, [...]

Отзывы (1)

Раздел учебной программы: «Подвижные игры» Тема урока: игры «Космонавты», «Караси и щука». Задачи: Образовательные. Выполнить  новые общеразвивающие упражнения без предметов . 2. Ознакомиться с правилами подвижных игр  «Космонавты», «Караси и щука». 3. Закрепить знания об осанке. Начать разучивать упражнения для формирования правильной осанки. Воспитательные. 1.Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность. 2.Способствовать расширению кругозора посредством изучения новых подвижных [...]

Отзывы (0)

Раздел учебной программы: легкая атлетика. Тема урока:  прыжок в длину с разбега. Приземление. Решение кроссворда по теме. Задачи: Образовательные. Выполнить  общеразвивающие упражнения. 2.Вспомнить  технику выполнения прыжка в длину с разбега (приземление). 3. Выполнить комплекс упражнений Табата. Воспитательные. 1.Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность. 2.Развитие самостоятельности, выносливости. Оздоровительные. Формирование двигательных умений и навыков, развитие физических качеств и обогащение [...]

Отзывы (4)

Раздел учебной программы: легкая атлетика. Тема урока:  прыжок в длину с разбега. Подбор разбега. Инструктаж по Т.Б. на уроках легкой атлетики. Задачи: Образовательные. Выполнить новые общеразвивающие упражнения. 2.Вспомнить  технику выполнения прыжка в длину с разбега ( разбег). 3. Разучить  комплекс упражнений Табата. Воспитательные. 1.Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность. 2.Развитие самостоятельности, выносливости. Оздоровительные. Формирование двигательных умений и [...]

Отзывы (0)

Раздел учебной программы: «Подвижные игры народов России» Тема урока:  татарские народные игры: «Узелок», «Маляр и краски».      Задачи: Образовательные. 1.Ознакомить с правилами подвижных игр  «Узелок», «Маляр и краски». Воспитательные. Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность, самостоятельность.      2.Способствовать расширению кругозора посредством изучения новых подвижных игр, танцевальных движений. Оздоровительные. 1.Развивать дыхательный аппарат, внимание, двигательные качества, чувство ритма. Время [...]

Отзывы (0)

Раздел учебной программы: «Подвижные игры» Тема урока: игры  «За двумя зайцами»,  “Лягушки и цапли”. Задачи: Образовательные. Выполнить  новые общеразвивающие упражнения без предметов . 2. Начать  обучение подвижным играм «За двумя зайцами»,  “Лягушки и цапля”. 3. Закрепить упражнения для  развития мозга. Воспитательные. 1.Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность. 2.Способствовать расширению кругозора посредством изучения новых подвижных игр. Оздоровительные. 1.Развивать [...]

Отзывы (0)

Раздел учебной программы: «Подвижные игры» Тема урока: игры «Бег под уклон», “Эстафета с препятствиями”. Задачи: Образовательные. Выполнить  новые общеразвивающие упражнения без предметов . 2. Начать  обучение подвижным играм «Бег под уклон», “Эстафета с препятствиями”. 3. Разучить новые упражнения для  развития мозга. Воспитательные. 1.Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность. 2.Способствовать расширению кругозора посредством изучения новых подвижных игр. Оздоровительные. [...]

Отзывы (0)