<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Титаренко Ирина Николаевна &#187; Из опыта работы</title>
	<atom:link href="https://2september.su/?cat=1&#038;feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://2september.su</link>
	<description>МБОУ &#34;Лицей № 6 имени М.А. Булатова&#34; г. Курска</description>
	<lastBuildDate>Sun, 01 Feb 2026 17:40:51 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.9.1</generator>
	<item>
		<title>Раздел 3. Урок 4</title>
		<link>https://2september.su/?p=1655</link>
		<comments>https://2september.su/?p=1655#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Nov 2021 18:27:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Из опыта работы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://2september.su/?p=1655</guid>
		<description><![CDATA[Практическое занятие.  Ладья. https://lichess.org/learn#/ &#160;]]></description>
		<wfw:commentRss>https://2september.su/?feed=rss2&#038;p=1655</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Раздел 3. Урок 3.</title>
		<link>https://2september.su/?p=1650</link>
		<comments>https://2september.su/?p=1650#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Nov 2021 18:05:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Из опыта работы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://2september.su/?p=1650</guid>
		<description><![CDATA[Практическое занятие. Пешка. https://lichess.org/learn#/ &#160; &#160;]]></description>
		<wfw:commentRss>https://2september.su/?feed=rss2&#038;p=1650</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Физкультура. 3 класс. 3 А, В-20.04, 3 Б &#8211; 22.04.2020</title>
		<link>https://2september.su/?p=446</link>
		<comments>https://2september.su/?p=446#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 19 Apr 2020 13:01:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Дистанционное обучение -3 неделя, 2,3 классы]]></category>
		<category><![CDATA[Из опыта работы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://2september.su/?p=446</guid>
		<description><![CDATA[Раздел учебной программы: «Подвижные игры» Тема урока: игры «Бег под уклон», &#8220;Эстафета с препятствиями&#8221;. Задачи: Образовательные. Выполнить  новые общеразвивающие упражнения без предметов . 2. Начать  обучение подвижным играм «Бег под уклон», &#8220;Эстафета с препятствиями&#8221;. 3. Разучить новые упражнения для  развития мозга. Воспитательные. 1.Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность. 2.Способствовать расширению кругозора посредством изучения новых подвижных игр. Оздоровительные. [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://2september.su/?feed=rss2&#038;p=446</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Урок от 17.04.2020</title>
		<link>https://2september.su/?p=318</link>
		<comments>https://2september.su/?p=318#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 11 Apr 2020 19:32:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Дистанционное обучение 6 класс]]></category>
		<category><![CDATA[Из опыта работы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://2september.su/?p=318</guid>
		<description><![CDATA[Раздел учебной программы: баскетбол. Тема урока: штрафной бросок. Быстрый прорыв (2 × 1, 3 × 2). Задачи: Образовательные. Выполнить&#160; общеразвивающие упражнения без предметов №2. 2.Вспомнить &#160;технику выполнения штрафного броска. 3. Ознакомиться с техникой быстрого прорыва (2 × 1, 3 × 2). 4. Разучить новые упражнения для&#160; развития координации. Воспитательные. &#160;&#160;&#160;&#160; 1.Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность. &#160;&#160;&#160;&#160; [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://2september.su/?feed=rss2&#038;p=318</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Профилактика детского травматизма на уроках физкультуры</title>
		<link>https://2september.su/?p=98</link>
		<comments>https://2september.su/?p=98#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 13 May 2009 19:56:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Из опыта работы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://2september.su/?p=98</guid>
		<description><![CDATA[Профилактика детского травматизма на уроках физической культуры. Из опыта работы Титаренко Ирины Николаевны. Профилактика детского травматизма &#8211; одна из важнейших задач современной школы. Определенную роль в ослаблении детского организма и возникновении травм играет недостаточная организованная и неорганизованная двигательная активность школьников. Ежегодно по России регистрируется около 2 млн. травм у детей до 15 лет. По виду [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://2september.su/?feed=rss2&#038;p=98</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Дифференцированный подход в обучении физкультуре</title>
		<link>https://2september.su/?p=96</link>
		<comments>https://2september.su/?p=96#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 13 May 2009 19:52:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Из опыта работы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://2september.su/?p=96</guid>
		<description><![CDATA[Реализация дифференцированного подхода в обучении школьников физической культуре. Изопыта работы учителя физической культуры Титаренко Ирины Николаевны. &#160; Одним из основных требований, предъявляемых к учителям физической культуры, является необходимость осуществления дифференцированного подхода к учащимся в процессе физического воспитания &#8211; учет индивидуальных особенностей школьников. Важность этой работы обусловливается тем, что ученики даже одного возраста имеют различный уровень [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://2september.su/?feed=rss2&#038;p=96</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Упражнения для формировании правильной осанки</title>
		<link>https://2september.su/?p=59</link>
		<comments>https://2september.su/?p=59#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 13 May 2009 18:29:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Из опыта работы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://2september.su/?p=59</guid>
		<description><![CDATA[Упражнения для формирования правильной осанки. 1. «Великан». Встать на цыпочки, поднять руки вверх и вытянуть туловище вверх. Вытягиваться все выше и выше, не сводя глаз с кончиков пальцев. Идти вперед. 2. «Военный на параде». Вытянуть руки по швам, прижать их к телу и идти, как военный на параде: вытягивая носок вперед и ставя ногу на [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://2september.su/?feed=rss2&#038;p=59</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Психолого-педагогическое сопровождение предпрофильной подготовки(здоровьесберегающий аспект)</title>
		<link>https://2september.su/?p=51</link>
		<comments>https://2september.su/?p=51#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 13 May 2009 18:04:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Из опыта работы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://2september.su/?p=51</guid>
		<description><![CDATA[Титаренко И.Н., учитель первой категории МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 6» г. Курска. В МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 6» г. Курска разработаны программы предпрофильной подготовки и профильного обучения , ориентированные на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся с учетом реальных потребностей рынка труда; созданы инновационные [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://2september.su/?feed=rss2&#038;p=51</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Реализация здоровьесберегающих технологий</title>
		<link>https://2september.su/?p=43</link>
		<comments>https://2september.su/?p=43#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 13 May 2009 17:51:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Из опыта работы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://2september.su/?p=43</guid>
		<description><![CDATA[РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ Титаренко И.Н., учитель первой категории МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 6» г. Курска. В последнее время средства массовой информации поднимают вопрос о том, что двигательная активность детей стала очень низкой, спорт и физкультура перестали быть значимыми для молодого поколения. Такое положение вещей угрожает психическому и физическому здоровью [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://2september.su/?feed=rss2&#038;p=43</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
