Раздел 3. Урок 4
Практическое занятие. Ладья. https://lichess.org/learn#/
Раздел 3. Урок 3.
Практическое занятие. Пешка. https://lichess.org/learn#/
Физкультура. 3 класс. 3 А, В-20.04, 3 Б – 22.04.2020
Раздел учебной программы: «Подвижные игры» Тема урока: игры «Бег под уклон», “Эстафета с препятствиями”. Задачи: Образовательные. Выполнить новые общеразвивающие упражнения без предметов . 2. Начать обучение подвижным играм «Бег под уклон», “Эстафета с препятствиями”. 3. Разучить новые упражнения для развития мозга. Воспитательные. 1.Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность. 2.Способствовать расширению кругозора посредством изучения новых подвижных игр. Оздоровительные. [...]
Урок от 17.04.2020
Раздел учебной программы: баскетбол. Тема урока: штрафной бросок. Быстрый прорыв (2 × 1, 3 × 2). Задачи: Образовательные. Выполнить общеразвивающие упражнения без предметов №2. 2.Вспомнить технику выполнения штрафного броска. 3. Ознакомиться с техникой быстрого прорыва (2 × 1, 3 × 2). 4. Разучить новые упражнения для развития координации. Воспитательные. 1.Воспитывать морально-волевые качества, дисциплинированность. [...]
Профилактика детского травматизма на уроках физкультуры
Профилактика детского травматизма на уроках физической культуры. Из опыта работы Титаренко Ирины Николаевны.
Дифференцированный подход в обучении физкультуре
Реализация дифференцированного подхода в обучении школьников физической культуре. Изопыта работы учителя физической культуры Титаренко Ирины Николаевны.
Упражнения для формировании правильной осанки
Упражнения для формирования правильной осанки.
Реализация здоровьесберегающих технологий
РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ